Psicologia Clínica e da Saúde

Cátia Silva 

Leonor Costa

Letícia Ramos

Mariana Félix

Cátia Silva é Licenciada em Psicologia Clínica e da Saúde (Cédula Profissional nº 22637).

Formação e Especializações:

  • Terapia Cognitivo-Comportamental
  • Avaliação e Intervenção com Adultos
  • Psicopatologia da Criança ao Adolescente
  • Mindfulness e Compaixão na Saúde

Desenvolve a sua prática clínica com enfoque no acompanhamento emocional, na gestão de desafios pessoais e na promoção da saúde mental em diferentes fases da vida. Acredita que o processo terapêutico é um caminho partilhado, sustentado por empatia, escuta e autenticidade.

Mulher e mãe, encontra nas experiências pessoais a inspiração e a sensibilidade que pautam a sua forma de estar e de cuidar, acreditando que cada encontro é uma oportunidade para crescimento, equilíbrio e transformação.

Leonor Costa é Licenciada e Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde (Cédula Profissional  30930).

Formação e especializações:

  • Especialização Avançada em Intervenção Cognitivo-Comportamental na Criança e no Adolescente 
  • Especialização Avançada em Avaliação e Intervenção Psicológica na Ansiedade
  • WISC-III em contexto de Avaliação Neuropsicológica
  • Autismo: Caracterização, Avaliação e Intervenção 
  • Avaliação e Intervenção Psicológica nos Problemas de Comportamento de Crianças e Adolescentes
  • Dislexia: da Avaliação à Intervenção
  • Participação Workshop - Intervenção Psicológica em Crise
  • Intervenção com Crianças e Jovens em Risco
  • Certificado de Competências Pedagógicas

Dedica-se à intervenção na ansiedade, perturbações do neurodesenvolvimento (PHDA e Dislexia), dificuldades na regulação emocional e medos, assim como ao trabalho da autoestima e da autoconfiança.

Desenvolve a sua prática clínica com escuta ativa, empatia e sensibilidade, promovendo o bem-estar emocional e o desenvolvimento equilibrado de cada criança e família, acreditando que é na relação terapêutica que acontecem as transformações mais significativas e duradouras.

Letícia Ramos  é Licenciada e Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde (Cédula Profissional nº 30930).

Formação e especializações:

  • Especialização Avançada em Terapia Cognitivo-Comportamental com Crianças e Adolescentes
  • Especialização em Perturbações do Neurodesenvolvimento
  • Avaliação e Intervenção Psicológica e Neuropsicológica com a BANC - Nível Inicial
  • Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção: Caracterização, Avaliação e Intervenção
  • Dislexia: Caracterização, Avaliação e Intervenção
  • Schedule of Growing Skills II: Escala de Avaliação das Competências no Desenvolvimento Infantil II
  • Escala de Desenvolvimento de Ruth Griffiths III e ADOS-2
  • Curso em Provas Projetivas de Desenho na Avaliação Psicológica da Criança

O seu trabalho centra-se na avaliação e intervenção com crianças e adolescentes, procurando compreender cada percurso individual e apoiar as famílias na promoção do bem-estar e do equilíbrio emocional.
Acredita que a relação de confiança e empatia é essencial para que cada criança se sinta segura, compreendida e capaz de expressar todo o seu potencial.

Mariana Félix é Licenciada e Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde (Cédula Profissional nº 29488).

Formação e especializações:

  • Avaliação e Intervenção Psicológica
  • Avaliação e Intervenção Precoce no Autismo
  • Curso Prático em WISC-III: da Administração à Interpretação
  • Formação Inicial Psicólogo Júnior
  • Literacia em Saúde, O Papel do Psicólogo
  • Intervenção Psicológica com Adultos Mais Velhos
  • Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA)
  • Intervenção em Situações de Perda
  • Ação de Masstraining de SBV
  • Gestão Emocional e Excelência na Comunicação
  • Certificado de Competências Pedagógicas

Dedica-se à intervenção em perturbações do neurodesenvolvimento, distúrbios emocionais e problemas comportamentais, acompanhando também processos de escolarização, orientação vocacional, luto, separação parental e consultoria parental.

Na sua prática, valoriza o olhar atento, a escuta genuína e o respeito pelo ritmo único de cada criança, promovendo o crescimento emocional, a harmonia e o bem-estar familiar.